為乜孩子沒有選擇權！？

與將升讀中四的孩子談國民教育，孩子認為如果成人們「霸王硬上弓」硬推『德育與國民教育』，中學生還能以「陽奉陰違」方法消極抵抗，初小學生卻無法辦得到，而且對他們實在太殘酷。 

孩子憤憤不平問，為何自己是受眾，卻無發言權，亦不能拒絕，成人世界實在太霸道，口口聲聲為孩子好，實質是企圖把自己的意願強加於孩子腦裡去，不是「洗腦」，是甚麼？

面對孩子的質問，腦子頓然閉塞，無言以對。孩子不但沒有主導權來到這個世界，還至少有13~14年沒有選擇學習甚麼的權利，一句〝孩子不懂，為孩子好〞，一切便由成人安排。從幼兒班到初中，孩子變成「鴨仔」，被不同成人填充腦子。

為乜要有國民教育？因香港人不夠愛國！？為乜香港人一定要愛國？因為香港已回歸中國！？中國人為乜要愛中國？因為不愛自己的國家是大逆不道之事！？為乜不愛國家便不對？因為中國人就要愛中國！？

六歲這年，阿貓在波士頓某兒童醫院跟一群不同膚色的病友爭論自己是甚麼人，我們都認同大家都是「美國公民」，卻不是「美國人」，我們都各自有獨特的「身份」－「美藉X裔」。

出院回家問爺爺，我為何是中國人？風趣的爺爺給了一個可愛的答案，100%滿意，緊記至今。

爺爺笑著說，〝因為我父親是中國人，所以我是中國人。因為我是中國人，所以我的孩子，妳的爸爸是中國人。因為妳的爸爸是中國人，所以妳是中國人。〞

我接著問，〝Helen 說，她是南韓人，她很愛南韓。Alan說，他是馬來西亞人，他很愛馬來西亞。我是中國人，我是否也要很愛中國。 〞

爺爺哈哈大笑，〝孩子，妳愛不愛中國，以後再說吧！待妳長大後，認識了中國，才決定愛不愛中國也不遲。〞

爺爺去世後，我回到香港的家，才知道香港是個殖民地，中國是赤色的，正在搞「文化大革命」。我入讀天主教中學，偷偷跟家在「九龍寨城」的同學兄長，每星期日下午去新蒲崗彩虹道的『向陽樓』學習《毛語錄》與樣板芭蕾舞。

我沒有被「洗腦」，『共產主義』沒有令我愛上中國。反而中文與中史老師的教誨，令我愛上中國文化。升中四時，我選讀理科，卻愛上中國歷史，課餘只看這類書。

改革開放後，一有機會就做「背囊族」跑遍祖國大江南北。壯麗河山，令我悠然神往，發覺自己有點愛上中國。8964後，我動搖了。中國變成強國後，我不再動搖，肯定自己無法愛上這個國度，同樣也無法恨這個國度，因此經常在矛盾裡心痛。

我極之痛恨香港要推行國民教育。我極慶幸沒有孩子要受這個磨難。我極困惑為何沒有家長跑出來撐孩子「反國民教育」。我極厭惡為何沒有老師走出來協助孩子「反國民教育」。我極奇怪為何沒有學者站出來支持孩子「反國民教育」。

香港成人世界發生甚麽事，為何要這群「學民思潮」孩子如此孤掌難鳴？香港的成年人難道不知「醜」字如何寫嗎？